《體育頌》教學實錄教案

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  《體育頌》教學實錄


  一、導入:(創設情景,導入課文)


  (課前:呈現一幅熱烈的運動場開幕的圖片并配以背景音樂《運動員進行曲》——營造氛圍)


  師:剛才這首曲子大家熟悉嗎?我們通常在什么場合聽見它呢?


  生:熟悉。在大型的開幕式或者開運動會之前…….


  師:下面我們也來運動運動,和著節拍我們拍起手來。


  (上課!)


  師:(圖片展示:顧拜旦)他,你們認識嗎?


  生:不認識。(認識,那學生自己介紹作者,老師補充)


  師:不認識沒關系!那么你們熟悉奧運會嗎?喜歡看奧運..

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